大连民族大学文法学院新闻系到访文科中心

10月23日上午，大连民族大学文法学院新闻系系主任何江副教授、姜笑君教授、侯晓玲教授、综合实验中心主任孙瑞国讲师、学院办公室主任井春野讲师及施佳慧、李多、于晓东讲师一行到大连理工大学文科综合国家级实验教学示范中心（以下简称“文科中心”）进行调研交流，人文学院教学副院长武文颖、文科中心副主任于伟及文科中心教师黄浩热情地接待了来访客人。

来访教师首先参观了未来影像工作室，实地考察了智能深度渲染合成系统的灯光系统、导播控制、虚拟演播及节目录制流程，详细了解了演播区、导播区等功能空间的布局设计，观摩了从场景搭建、机位调度到现场导播、后期包装的完整节目生产链条。中心教师重点介绍了智能深度渲染合成系统立足新文科建设要求，在新闻传播类和人文素质类实验课程教学、学生作品创作及各级各类学科竞赛活动中的支撑情况，分享了“真实项目进课堂” 的实践教学模式，文科中学坚持技术赋能与人文价值引领并重，让学生在全真实战场景中夯实专业本领、厚植人文素养，落实立德树人根本任务。来访教师对智能深度渲染合成系统软硬件一体化建设、数智技术与新闻传播教学、人文素质教育深入融合的实践成果表现出浓厚兴趣，围绕着实验设备运维效能、实验课时统筹安排、人文素质融入实践实训等关键环节展开线程问询与交流。

随后，一行人来到数智媒体工作室，观摩了数智人文视听生成编辑系统设备配置与教学应用场景，详细了解了实验室在视音频生成、视听素材后期制作、融媒体内容生产等课程中的功能定位。中心教师介绍，实验室紧扣卓越新闻传播人才培养和人文素质教育目标，依托数智人文视听生成编辑系统搭建了覆盖拍摄、剪辑、包装、合成的全流程实践教学环境，支撑学生在课程作业、毕业设计、各类竞赛作品从创意构思到成品输出的完整实践过程，持续深化“以赛促学、以赛促教、以赛育人”实践育人模式，把价值塑造、人文素质涵养贯穿专业实践全过程，推动技能训练与文化素养培育双向共进。来访教师围绕实验项目体系建构、实践内容优化、学生综合实践成果多元化评价等议题与中心教师展开研讨，对中心产出的兼具专业水准与人文内涵的学生实践成果给予高度评价。

座谈研讨环节，双方立足新文科建设、人文素质培育、全媒体新闻传播人才培养的政策导向，围绕文科实验室建设运维、实验课程体系迭代升级、融媒体时代新闻传播复合型人才实践能力锻造、人工智能技术赋能新闻专业教学改革、专业设备助力人文素质教育等核心议题开展深度对话交流。何江主任介绍大连民族大学文法学院新闻系在专业内涵建设、实践教学改革等方面的基本情况，充分肯定文科中心在新文科实验教学创新、学科科创活动组织、数智技术赋能人文教育方面的宝贵经验，认为其在实验空间规划、实践育人模式创新方面的实践做法具备重要借鉴意义。

本次校际调研交流，是两校落实新文科建设部署，推进新闻传播学科实践教学改革、专业设备赋能人文素质教育的重要实践，进一步打通兄弟院校间教学经验互通渠道，增进两校新闻传播教学团队的互学互鉴。双方一致认为，新闻传播教育既要精进数智技术应用能力，更要坚守人文底色，强化学生思想价值引领与综合人文素质培育，培养全媒化复合型新闻传播人才。两校专业建设与实践教学各具特色，未来将进一步推动教学资源共享、学生实践互动、教学改革协同，探索多层次务实合作机制，让国家级实验教学平台成为校际协同育人、师生共同成长进步的重要纽带。

作为国家级实验教学示范中心，文科中心将持续发挥示范辐射作用，以开放的姿态接待同行院校交流来访，在多方对话互鉴中持续优化新文科实验教学体系，统筹技术创新与人文素质培养双重目标，不断探索文科实验教学改革新思路新范式，助力高等文科教育和人文素质高质量发展。

图文编辑 | 大连理工大学文科综合国家级实验教学示范中心实习生 徐小诺 高顺灵 古丽拜尔娜

发布日期：2026年10月23日